Diversitätssensible Pädagogik in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit – Positionierung der AGOT NRW e.V.

Was genau ist eigentlich gemeint, wenn wir von diversitätssensibler Pädagogik und diversitätssensibler Offener Kinder- und Jugendarbeit sprechen? Was braucht es in der Praxis, um diese umzusetzen?

In der neuen Positionierung der Arbeitsgemeinschaft Offene Türen NRW e.V. (AGOT NRW) werden die Grundsätze diversitätssensibler Pädagogik erläutert und auf die OKJA übertragen. Es wird aufgezeigt, warum wir in der OKJA eine diversitätssensible Haltung benötigen, Rahmenbedingungen für die Umsetzung gezeichnet und praktische Tipps für den Einstieg in die Auseinandersetzung für diese gegeben.

Positionierung_diversitaetssensible_Paed_AGOT_NRW

 

Bild: hermes-rivera/unsplash.com

Ähnliche Beiträge

AttentivKIDS – wir bleiben aufmerksam.

Ein Projekt das junge Menschen stärkt bekommt Besuch von Ministerin Verena Schäffer. Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Gesellschaft auf, die von Umbrüchen, Unsicherheiten und widersprüchlichen Erwartungen geprägt ist.

Weiterlesen »