Künstliche Intelligenz ist in aller Munde. Kaum mehr ein Online-Artikel, der nicht zumindest teilweise KI-generiert wurde, bei einer Vielzahl an Bildern und/oder Videos ist oft nicht auf den ersten Blick erkennbar, ob es sich um echte Aufnahmen oder doch nur um „KI“ handelt? Viele junge Menschen vereinfachen sich das Erledigen ihrer schulischen Hausaufgaben mit KI. Darüber hinaus greifen Chatbots ins emotional-soziale Leben von jungen Menschen ein und können hier unter Umständen eine für sie wichtige Rolle einnehmen.
KI ist längst in die Kinderzimmer eingezogen und spätestens deswegen ein großes Thema für die Jugendarbeit.
Doch so schnell wie die technische Entwicklung und die oft eingehende, simple Handhabung, so viele Schwierigkeiten bring die KI auch mit sich. Zum einen für den Kinder- und Jugendschutz, aber auch in alltäglichen Fragen: Was ist eigentlich noch echt, was ist fake? Spreche ich mit einem Chatbot oder einem Menschen?
Fragen und Unsicherheiten zum „richtigen“ Umgang mit KI nehmen deutlich zu. Dies nehmen wir zum Anlass eine digitale Materialsammlung zu erstellen, die sich noch in der Entwicklung befindet und weiterhin befüllt wird.
In der Materialsammlung möchten wir Informationen, aber auch praktische Tools zur Verfügung stellen, wie Fachkräfte mit jungen Menschen über die KI ins Gespräch kommen und Erfahrungen reflektiert werden sowie auf Gefahren hingewiesen werden können:
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