Fundraising bietet der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Chance, zusätzliche Projekte umzusetzen, die direkt an den Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen anknüpfen. Durch gezielte Mittelakquise können Angebote erweitert und die Qualität der Arbeit langfristig gesichert werden.
Unsere digitale Pinnwand bietet einen hilfreichen Überblick über die verschiedenen Fördermöglichkeiten, zeigt gelungene Beispiele aus der Praxis auf und gibt Tipps zu Beratungswebsites oder weitergehender Literatur.
Zu Beginn des Kriegs in der Ukraine ,im Februar 2022, haben wir ein Padlet mit hilfreichen Informationen für das Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit erstellt. Mittlerweile hat sich die
Getreu unserem Motto #OKJAkanndas haben die Kolleg*innen in den Einrichtungen in den vergangenen Monaten immer wieder neue Wege gefunden den Kontakt zu ihren Besucher*innen zu halten. Analog, hybrid oder digital,
Digitale Fortbildung am 18.11.2025 von 10:00 – 12:00 Uhr Inhalt: Essstörungen bei Jugendlichen wie Anorexie, Bulimie oder Binge-Eating sind ernsthafte psychosoziale Erkrankungen, die nicht nur das Essverhalten, sondern auch
Unsere Mitgliederversammlung findet am 24.11.2025 in Köln und im digitalen Raum statt! Neben den obligatorischen Regularien steht die Wahl eines neuen Vorstandes für LAG Kath. OKJA NRW e.V. an. Die
Digitale Fortbildung am 13.11.2025 von 11:00 – 13:00 Uhr Nach der Veranstaltung „Lass ma reden! Von Pick-Me bis Tradwife – wer will hier eigentlich was?“ setzen wir die Auseinandersetzung
Wie Kinder und Jugendliche in der digitalen Welt manipuliert werden. Mimikama hat eine Dokumentation in Form einer Sammlung von Analysen, Recherchen und Kommentaren veröffentlicht. Sie dokumentiert, wie Kinder und Jugendliche
Befunde der 10. Strukturdatenerhebung OKJA zum Berichtsjahr 2023 für Nordrhein-Westfalen Die Strukturdatenerhebung zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) informiert alle zwei Jahre über zentrale Strukturmerkmale wie Teilnehmende, Angebote, Personal, Ehrenamt,
In Deutschland leben 22 Millionen Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene. Sie sind alle sehr unterschiedlich, haben aber eine Gemeinsamkeit: Sie wollen mitreden und gehört werden, wenn es um die Gestaltung